成都市武侯实验中学附属小学心理活动月:润心赋能,护航成长
成都市武侯实验中学附属小学心理活动月:润心赋能,护航成长
成都市武侯实验中学附属小学心理活动月:润心赋能,护航成长为进一步推进学校心理健康教育工作,让学生感受(gǎnshòu)成长的幸福(xìngfú)与动力,成都市武侯实验中学附属小学于五月策划(cèhuà)组织了“润心赋能,护航成长”5·25心理健康月主题系列活动。
活动中,成都市武侯实验中学附属小学通过(tōngguò)班会课、心理课、校园广播站、校园展板、午唱(wǔchàng)等多种形式和(hé)渠道开展系列心理健康、危机干预知识宣传活动,全方位提升师生心理健康素养;利用(lìyòng)校园公众号推送“关于关爱学生心理健康致家长的(de)一封信”,借家庭教育宣传周,开展“携手破压,静待花开”主题讲座,提升师、生、家长的心理健康意识(yìshí),营造和谐健康的氛围。
该校开展(kāizhǎn)了心理团辅活动以及(yǐjí)生命教育主题班会,同时特别策划“爱的抱抱”活动。两位老师身穿玩偶服,在校门口迎接(yíngjiē)学生(xuéshēng),通过拥抱拉近师生距离,传递温暖,建立信任感和安全感。校园内设置互动涂鸦墙和毛绒轻松角,让学生在艺术创作中(zhōng)增强凝聚力,在柔软触感中缓解焦虑,实现“玩中学、学中乐、乐中悟”。
同时,各年级分层开展特色主题(zhǔtí)活动:一年级“沙画大师”体验沙粒艺术,二年级“翻花传承人(rén)”演绎非遗手翻花,三年级“石膏画家”绘制石膏娃娃,四年级“毽林高手”展开传统运动竞技,五年级“魔方能手(néngshǒu)”比拼思维速度(sùdù),六年级“卡祖笛大师”奏响心灵乐章。活动融合音乐、体育、美术、传统文化等特色教学,有效提升学生(xuéshēng)人际交往能力、情绪管理能力和班级归属感。此外,学校组织学生参与社区(shèqū)心理关爱(guānài)游园活动,延伸心理健康教育场域,让(ràng)学生感受社会支持力量。
“心理健康教育是我校的重点工作,是护航学生终身成长的重要基石。本次心理健康月活动历时一个月,覆盖全校师生及家长,通过‘教育性、参与性、趣味性’相结合的设计,开展丰富的活动。”学校相关负责人表示,将(jiāng)继续探索创新心理健康教育模式,让每个孩子都能在温暖(wēnnuǎn)包容(bāoróng)的环境中(zhōng),绽放(zhànfàng)属于自己(zìjǐ)的生命光彩。(图/文 成都市武侯实验中学附属小学)

为进一步推进学校心理健康教育工作,让学生感受(gǎnshòu)成长的幸福(xìngfú)与动力,成都市武侯实验中学附属小学于五月策划(cèhuà)组织了“润心赋能,护航成长”5·25心理健康月主题系列活动。

活动中,成都市武侯实验中学附属小学通过(tōngguò)班会课、心理课、校园广播站、校园展板、午唱(wǔchàng)等多种形式和(hé)渠道开展系列心理健康、危机干预知识宣传活动,全方位提升师生心理健康素养;利用(lìyòng)校园公众号推送“关于关爱学生心理健康致家长的(de)一封信”,借家庭教育宣传周,开展“携手破压,静待花开”主题讲座,提升师、生、家长的心理健康意识(yìshí),营造和谐健康的氛围。

该校开展(kāizhǎn)了心理团辅活动以及(yǐjí)生命教育主题班会,同时特别策划“爱的抱抱”活动。两位老师身穿玩偶服,在校门口迎接(yíngjiē)学生(xuéshēng),通过拥抱拉近师生距离,传递温暖,建立信任感和安全感。校园内设置互动涂鸦墙和毛绒轻松角,让学生在艺术创作中(zhōng)增强凝聚力,在柔软触感中缓解焦虑,实现“玩中学、学中乐、乐中悟”。

同时,各年级分层开展特色主题(zhǔtí)活动:一年级“沙画大师”体验沙粒艺术,二年级“翻花传承人(rén)”演绎非遗手翻花,三年级“石膏画家”绘制石膏娃娃,四年级“毽林高手”展开传统运动竞技,五年级“魔方能手(néngshǒu)”比拼思维速度(sùdù),六年级“卡祖笛大师”奏响心灵乐章。活动融合音乐、体育、美术、传统文化等特色教学,有效提升学生(xuéshēng)人际交往能力、情绪管理能力和班级归属感。此外,学校组织学生参与社区(shèqū)心理关爱(guānài)游园活动,延伸心理健康教育场域,让(ràng)学生感受社会支持力量。
“心理健康教育是我校的重点工作,是护航学生终身成长的重要基石。本次心理健康月活动历时一个月,覆盖全校师生及家长,通过‘教育性、参与性、趣味性’相结合的设计,开展丰富的活动。”学校相关负责人表示,将(jiāng)继续探索创新心理健康教育模式,让每个孩子都能在温暖(wēnnuǎn)包容(bāoróng)的环境中(zhōng),绽放(zhànfàng)属于自己(zìjǐ)的生命光彩。(图/文 成都市武侯实验中学附属小学)

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